... du könntest nicht sprechen und dich niemandem mitteilen

... du könntest auf einmal nichts mehr hören

... du strengst dich unendlich an und redest trotzdem gegen eine Wand

... du kannst deine Liebe nicht aussprechen

... du wirst verlassen und bist sprachlos

Was dann passiert? Das liegt an dir! Das Leben geht immer weiter...

...bevor ich gehört habe, was ich sage?

Diese schöne Frage stammt von Prof. Jürgen Plate, der auf der folgenden Internetseite ein paar Tipps für das "mündliche Referat" herausgearbeitet hat, die vielleicht auch für uns brauchbar sein könnten:

http://www.netzmafia.de/skripten/referat.html

Zudem fiel mir in unserer letzten Sitzung sofort Dr. Rohner ein, der an unserer Uni die Sprecherziehung macht.

Er hat ein Buch herausgebracht, in dem es um die Rhetorik des Menschens geht

(--> siehe rechts unter Bücherempfehlungen).

In dem Buch beschreibt er zum Beispiel die Grundlagen rhetorischer Kommunikation und nennt Ziele, die für eine gute Rhetorik wichtig sind. Zudem geht er auch auf die Vorbereitung oder die Darbietung verschiedener Formen von Kommunikation ein.

Ich finde dieses Buch sehr gelungen und empfehle es allen, die sich näher mit diesem Thema beschäftigen möchten!

2005 ist nun vorbei- und ich finde, dass dieses Jahr sehr viel passiert ist.



Im Internet gibt es einige Seiten, die auf verschiedene Weise das Jahr noch einmal aufbereiten.

Ein paar fand ich ganz gelungen:

http://max.msn.de/lifestyle/jahresrueckblick/bilder

http://www.faz.net/s/Rub1CE3F39F9C954E339443DECA3B9DA91B/Doc~E63E22C3DFF0546E79513B705999C9F2A~ATpl~Ecommon~Sspezial.html

http://www.aol.de/index.jsp?sg=News_Jahresrueckblick

Ich habe auch einige Stichwörter für 2005 herausgesucht:

Januar:
. Trauer um Tsunami-Opfer
. Mautpflicht auf dt. Autobahnen
. Hartz vier beginnt
. Moshammer wird ermordet



Februar:
. erstmals mehr als 5 Mio. Arbeitslose
. Fischer vor dem Visa-Ausschuß

März:
. die sieben Jahre alte Jessica verhungert in Hamburg
. Heide Simonis scheitert in Kiel
. Kampf um Terri Schiavo

April:
. Papst Johannes Paul der Zweite stirbt
. Joeseph Ratzinger wird Benedikt der Vierzehnte
. Prinz Charles heiratet
. Fürst Rainier stirbt in Monaco
. Bulgarien und Rumänien dürfen 2007 in die EU

Mai:
. in Berlin eröffnet das Holocaust-Mahnmal
. Schröder will Neuwahlen im Herbst

Juni:
. Schuldenerlaß für die ärmsten Länder der Welt
. Michael Jackson wird freigesprochen



Juli:
. Bundespräsident Köhler löst Parlament auf
. Terroranschlag in London

August:
. Rechtschreibreform tritt in Kraft
. Abzug Israels aus palästinensischen Gebieten
. Weltjugendtag in Köln
. New Orleanswird von "Katrina" überschwemmt

September:
. am 18. verfehlen Rot-Grün und Schwarz-Gelb die Mehrheit

Oktober:
. Erdbeben in Parkistan
. Vogelgrippe erreicht Europa

November:
. tonnenweise verdorbenes Fleisch
. Union und SPD einigen sich auf Koalitionsvertrag
. Angela Merkel wird Bundeskanzlerin



Dezember:
. CIA-Affäre
. Susanne Osthoff wird im Irak entführt

Das letzte Seminar vor den Weihnachtsferien hatte Sinnestäuschungen mit als Thema. Es wurden Bilder gezeigt, die, wenn man genauer hinsah, einige Überraschungen boten.
Ich finde diese Bilder spannend und habe daher einige kopiert. Viel Spaß beim angucken!


Dieses Bild aus der gezeigten Reihe fand ich besonders faszinierend, ich kann gar nicht so genau sagen, warum eigentlich...


"Die Spirale"- da bekommt man ja Schwindelanfälle!


Oben oder unten?!


"Die Vase" hing früher in unserem Biologieraum,


ebenso Bilder wie dieses, die Größenvergleiche als Thema hatten

Mir ist letztens wieder mal aufgefallen, wie unangenehm Fahrstuhlfahren eigentlich ist! Und dass, obwohl ich nur in den sechsten Stock im Hauptgebäude fahren wollte.




Ich glaube, ich finde es einfach nur unangehm, mit anderen Menschen so beengt einen so kleinen Raum zu teilen und sei es auch nur für ein paar Sekunden. Mir ist zudem aufgefallen, dass die Menschen Blickkontakt strikt ausweichen und auf Konversation ganz verzichten, was ja auch verständlich ist. Aber auch Gespräche mit Bekannten und Freunden sind eher Mangelware, da ja fremde Leute zuhören.
Wie geht es denn Euch so? Ich jedenfalls steige lieber Treppen und fahre nur Fahrstuhl, wenn es nicht anders geht...

„In zwei Wochen ist Weihnachten“, sagt meine Mutter. „Hoffentlich gibt es diesmal keinen Streit.“
Nicht das wir uns in der Familie an Weihnachten nun immer so richtig zoffen würden, nein, so ist das nicht. Aber speziell am Weihnachtstag selbst, am 24., ist die Stimmung manchmal zum zerreißen gespannt. Zum größten Teil ist aber auch mein Onkel schuld, denn wie kann er auch gerade am 24. Dezember Geburtstag haben?!
Und da er Geburtstag hat, sind wir alle natürlich morgens zum Brunchen eingeladen.
Hier liegt nun das nächste Problem: Wir sind morgens eingeladen. Mein Bruder und ich sind am 23. aber immer los zum feiern, ich habe Abijahrgangstreffen und er feiert mit seinen Freunden, da er die auch lange nicht gesehen hat.
Ok, daran ist nun nichts zu ändern, wir sind also um 10h bereits da, bleiben bis 14h und ab geht es sehr angetrunken (Meine Tante ist da sehr großzügig) wieder zurück nach hause. Nach hause zu Onkel Bruno, denn der gibt wie jedes Jahr an Weihnachten seine Berliner aus, die leider keiner mag, da sie mit Pflaumenmus gefüllt sind und so gar nicht zum Sekt passen. Ok, von Onkel Bruno verabschiedet geht’s noch auf einen Abstecher zu meinem Freund, „Frohe Weihnachten Liebling“, bevor es weiter um fünf zur Kirche geht.
In der Kirche ist es endlich mal ruhig, bis auf meinen Bruder, der schon nach zehn Minuten zu zappeln anfängt. Nach einer Stunde stehen, denn alle Stühle waren im nu vergeben, gehen wir nach hause. Wir essen endlich, es gibt Geschenke und anschließend spielen wir zusammen. Spät abends fallen wir todmüde ins Bett und träumen schon vom nächsten Tag: Da geht’s dann weiter und es war irgendwie auch wieder schön…

Woran liegt das, dass wir an Weihnachten so oft Streit haben?
Ich habe dazu einen Link gefunden:

http://www.chrismon.de/ctexte/2001/12/12-umfrage.html

Die erste Aufgabe war, deutschsprachige Suchmaschinen im Internet zu finden.
Mir gefiel die Seite
http://www.ub.uni-konstanz.de/dt-suchm.htm (Bibliothek der Universität Konstanz)
sehr gut, denn dort wurden viele Suchmaschinen alphabetisch geordnet und nach Interessengruppen unterteilt. Zudem wurden Suchmaschinen aus der Schweiz und aus Österreich ermittelt.



Das Problem ist auf dieser Seite nur, dass es sehr viele Suchmaschinen sind und der Benutzer eine Weile braucht, um sich zurechtzufinden. Aber die Auswahl ist sehr groß und so wird man garantiert fündig.

Müßte ich mich entscheiden, würde ich die Suchmaschinen

A)http://meta.rrzn.uni-hannover.de/

B)http://www.die-kraehe.de/index_n.html

C)http://www.apollo7.de/

D)http://www.suchpilot.de/

wählen, da alle vier Metasuchmaschinen sind und das Web mehrfach durchsuchen.

Ist man auf der Suche nach den Stichwörtern "Pädagogik, Philosophie und Kunst" ist, dann wird man auf die Hauptseite von
www.wikipedia.org weitergeleitet.


Zu der zweiten Aufgabe: (zu jeder Fragevarainte eine Frage aus einem gemeinsamen Bereich formulieren)

Geschlossene Frage: "Bist du gerne Studentin?"

Offene Frage: "Warum studierst du?"

Spiegelungsfrage: "Also wünscht du dir keinen Ausbildungsplatz?"

Rangierfrage: "Natürlich ist studieren schön, aber würdest du nicht auch gerne etwas verdienen?"Informationsfrage: "Seit wann studierst du?"

Einschätzungfrage: "Welchen Eindruck hast du von deinem Studium?"

Weiterführende Frage: "Wenn 2007 Studiengbühren kommen, kannst du dir das leisten?"

Suggestivfrage: "Du findest doch auch, dass Studiengebühren ungerecht sind,oder?"

Ja-Frage: "Möchtest du gerne ein gutes Examen machen?"

Etwas spät aber besser als nie gibt es jetzt auch unsere Projektseite:

http://goho.twoday.net/



Wir möchten uns mit der Toilettenkultur auf dem Flensburger Campus befassen. Doch sieht mehr auf unserer Seite!

Das die Fähigkeit richtig zu fragen für uns Lehrkräfte so enorm wichtig ist, ist bei genauem Nachdenken schon zu verstehen. Aber trotzdem war es mir nicht bewusst, dass richtiges Fragen so wichtig für Kinder ist. Ich werde mir nun vornehmen, in Zukunft genau auf meine Fragestellung zu achten und möglichst wenige Fragen wiederholen, die beim ersten Mal nicht verstanden wurden.
Auch werde ich mich bemühen, auf andere Fragearten zu achten. Ich denke allerdings, dass viele von uns schon unbewusst richtig fragen, ohne diese Fragen im Vorfeld überprüft zu haben.

Beispiele für für falsches Nachfragen lassen sich leicht im Alltag finden. Ich denke, dass falsches Nachfragen aber nur dann richtig schlimm ist, wenn dabei der Befragte unter Druck gerät. Meist geht es ja um was und oftmals sind es Prüfungen oder Leistungstests.
Ich kann mich erinnern, dass meine Freundin Führerscheinprüfung hatte und der Prüfer vor ihrer Fahrpraxis den Motor und die Elektronik noch mit ihr durchgegangen ist.
Sie sollte die wichtigsten Dinge im Motor benennen. Darin war sie aber nicht so gut und sie kannte die richtigen Bezeichnungen nicht. Der Prüfer hat lange darauf rumgehackt und keine Hilfen in seinen Fragen gegeben. Meine Freundin wurde sehr nervös und machte bei dem anschießenden Fahrteil einen großén Fehler. Damit war sie durchgefallen.



Wäre der Prüfer anders an die Sache herangegangen, dann hätte man sicherlich ein anderes Ergebnis erzielen können.
Meine Freundin jedenfalls hat sich furchtbar schlecht gefühlt und ich hoffe, dass sie diese schlechte Prüfungssituation nicht auf weitere folgende bezieht.